O Curso de Bacharelado em Educação Física da Faculdade Conhecimento e Ciência – FCC, conta corpo docente muito qualificado. As aulas são ministradas no período matutino e noturno distribuídas em no mínimo quatro anos de curso (8º semestres). A titulação conferida ao formado é de Bacharel em Educação Física.

Nossa formação garante conhecimentos suficientes para que o profissional possa atuar com competência nos campos da saúde, do rendimento físico-esportivo e do lazer e produza as mudanças sociais necessárias, na adoção do estilo de vida saudável. Podemos elencar as disciplinas: Anatomia, Fisiologia do Exercício, Educação Física Adaptada, Treinamento Desportivo, Gestão e Empreendedorismo, entre outras que fazem do nosso curso completo para a atuação na área do bacharelado.

O aprendizado está orientado por garantir a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, consolidadas por metodologias de ensino que evidenciam uma relação dialética entre professores e alunos, dando sentido ao conhecimento.

O curso oportuniza intercâmbio acadêmico com instituições parceiras (Fitbol Academia e Arena, Viva Fitness, PROFESP e Machida Fight Fit – atuação de estágios supervisionados), intervenções no mercado de trabalho, oportunizando assim uma formação de qualidade.

Objetivo Geral

O Curso de Bacharelado em Educação Física da FCC, visa formar um profissional para a atuação na área de educação física, com competências e habilidades que lhe possibilitem ser responsável pela promoção da saúde e o bem-estar das pessoas através de uma grande diversidade de ações relacionadas à prática de atividades físicas, sendo estas individuais ou coletivas.

Objetivos Específicos

• Formar profissionais que identifiquem o saber próprio do campo de conhecimento de que trata a Educação Física dentre o conjunto dos saberes relativos ao movimento culturalmente construído, adequando-os à busca da qualidade de vida da população;

• Formar profissionais em educação física que compreendam o processo históricosocial no qual estão inseridos e que busquem um papel atuante na transformação social, utilizando-se como objeto de intervenção a cultura corporal do movimento humano;

• Formar profissionais em educação física capazes de empreender e inovar em suas áreas de atuação;

• Formar profissionais em educação física conscientes da importância da continuidade dos estudos em nível de pós-graduação, permitindo-lhes conhecimento atualizado por meio da educação continuada;

• Formar profissionais em educação física cientes de suas responsabilidades frente aos anseios socioeconômicos, ambientais e culturais da sociedade, em especial da saúde e do bem estar da população.

Os graduados em Educação Física, poderão atuar em ambientes como: academias, hospitais, em clínicas especializadas, áreas públicas, em clubes comunitários e privados, em condomínios

O egresso do curso de Educação Física da FCC deve apresentar competência técnica, postura ética e compromisso político-social transformador, pautados numa formação acadêmico-profissional generalista, humanista e crítica.

Espera-se, pois, que o egresso deste curso atue com base nos seguintes princípios:

1. Compreensão dos diferentes níveis de intervenção profissional para atuar adequadamente no campo de trabalho;
2. Conscientização da necessidade e importância da sua atuação junto à comunidade no sentido de preservação, manutenção e recuperação das condições ideais de saúde físico-biológicas e sócio-psicológicas;
3. Capacidade de análise e síntese dos conhecimentos adquiridos com ampla visão da realidade, atitude histórico-crítica e reflexiva para uma proposta emancipadora e educativa; e
4. Conscientização das reais necessidades e possibilidades do cidadão e das características apresentadas pela sociedade como um todo, dando ênfase às regionais.

Assim, pretende-se que o egresso deste curso, apresente o seguinte perfil profissional:

1. Intervir acadêmico-profissionalmente no meio onde estiver inserido, fundamentando-se nos conhecimentos específicos adquiridos;
2. Identificar e resolver as situações-problema relacionadas ao seu campo de atuação;
3. Tomar decisões de forma autônoma, responsabilizando-se pelas opções feitas e seus efeitos no campo acadêmico-profissional;
4. Avaliar criticamente sua própria atuação dentro do contexto de atuação;
5. Interagir de forma cooperativa tanto com a comunidade acadêmica profissional quanto com a sociedade em geral orientando-se por valores sociais, morais e éticos;
6. Empreender de maneira ativa em sua área de atuação, a partir das várias possibilidades interpostas pela sociedade moderna e pela iniciativa privada.

Com base na concepção do curso de Bacharelado em Educação Física, o profissional egresso deverá estar apto a oferecer à população um serviço de.

O egresso do curso de Educação Física da FCC deve apresentar competência técnica, postura ética e compromisso político-social transformador, pautados numa formação acadêmico-profissional generalista, humanista e crítica.

Espera-se, pois, que o egresso deste curso atue com base nos seguintes princípios:

1. Compreensão dos diferentes níveis de intervenção profissional para atuar adequadamente no campo de trabalho;
2. Conscientização da necessidade e importância da sua atuação junto à comunidade no sentido de preservação, manutenção e recuperação das condições ideais de saúde físico-biológicas e sócio-psicológicas;
3. Capacidade de análise e síntese dos conhecimentos adquiridos com ampla visão da realidade, atitude histórico-crítica e reflexiva para uma proposta emancipadora e educativa; e
4. Conscientização das reais necessidades e possibilidades do cidadão e das características apresentadas pela sociedade como um todo, dando ênfase às regionais.

Assim, pretende-se que o egresso deste curso, apresente o seguinte perfil profissional:

1. Intervir acadêmico-profissionalmente no meio onde estiver inserido, fundamentando-se nos conhecimentos específicos adquiridos;
2. Identificar e resolver as situações-problema relacionadas ao seu campo de atuação;
3. Tomar decisões de forma autônoma, responsabilizando-se pelas opções feitas e seus efeitos no campo acadêmico-profissional;
4. Avaliar criticamente sua própria atuação dentro do contexto de atuação;
5. Interagir de forma cooperativa tanto com a comunidade acadêmica profissional quanto com a sociedade em geral orientando-se por valores sociais, morais e éticos;
6. Empreender de maneira ativa em sua área de atuação, a partir das várias possibilidades interpostas pela sociedade moderna e pela iniciativa privada.

Com base na concepção do curso de Bacharelado em Educação Física, o profissional egresso deverá estar apto a oferecer à população um serviço de qualidade na promoção da saúde, tanto na prevenção e manutenção, quanto na recuperação da saúde, em seus aspectos não só físicos, mas, também psicológicos e sociais.

Assim, apoiado no tríplice compromisso de: educar para o desenvolvimento científico e tecnológico, educar para o desenvolvimento humano permanente, educar para a ética profissional, as atividades acadêmicas articuladas à formação são fatores essenciais para o alcance desse ideal que se fundamenta no tripé: ensino, pesquisa e extensão.

O egresso do curso de Educação Física da FCC deve apresentar competência técnica, postura ética e compromisso político-social transformador.